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    公共基礎(chǔ)知識【經(jīng)濟(jì)模塊】?贾R點之通貨膨脹與通貨緊縮

    發(fā)布時間:2013-05-17 09:13:06 來源:事業(yè)單位招聘網(wǎng)

      在事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識中,經(jīng)濟(jì)模塊是考試重點,其中的通貨膨脹與通貨緊縮由于和我們的日常生活聯(lián)系比較緊密,因此這部分也通常稱為考試中的常考點,通貨膨脹與通貨緊縮涉及到了紙幣發(fā)行規(guī)律,首先大家需要了解下紙幣的發(fā)行規(guī)律,

      紙幣發(fā)行規(guī)律是什么?

      紙幣發(fā)行量應(yīng)以流通中所需要的貨幣量為限度。否則可能發(fā)生通貨膨脹或通貨緊縮。

      事業(yè)單位招聘網(wǎng)(llzoo.com)就通貨膨脹與通貨緊縮這個知識點涉及到的考點給大家列表匯總?cè)缦拢?/p>

    關(guān)于通貨膨脹與通貨緊縮

    項目

    通貨膨脹

    通貨緊縮

    區(qū)

    含義

    經(jīng)濟(jì)運行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價上漲的現(xiàn)象
    (經(jīng)濟(jì)過熱)

    經(jīng)濟(jì)運行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價下跌的現(xiàn)象(經(jīng)濟(jì)過冷)

    實質(zhì)

    社會總供給小于社會總需求
    即,供<求

    社會總供給大于社會總需求
    即,供>求

    成因

    ①紙幣發(fā)行過多;
    ②社會需求旺盛;

    ①紙幣發(fā)行過少;②社會需求不足等

    區(qū)

    影響

    ①直接引發(fā)物價上漲、紙幣貶值,如果出現(xiàn)負(fù)利率,居民儲蓄存款將會縮水。
    ②如果居民收入水平?jīng)]有提高,就會導(dǎo)致人們生活水平下降
    ③從短期看,企業(yè)可以獲利,但生產(chǎn)經(jīng)營成本增加
    ④從長期看社會經(jīng)濟(jì)秩序混亂,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展

    ①直接引起物價下跌
    ②銷售困難,市場萎縮,生產(chǎn)不足,經(jīng)濟(jì)停滯。影響投資者信心和消費者消費心理
    ③消費者可以買到便宜的商品,但影響就業(yè),最終也影響收入的增加
    ④對經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展和人民群眾長遠(yuǎn)利益不利。

     

     

    對策

    宏觀:可采取緊縮的財政政策和緊縮的貨幣政策
    具體:
    提高銀行存貸款利率,
    調(diào)高銀行準(zhǔn)備金率;       
    適度控制紙幣的發(fā)行,     
    如緊縮銀根; 

    針對紙幣發(fā)行過多,減少流通中的紙幣量         

    適度抑制消費,調(diào)整稅收、外貿(mào)政策

    針對社會需求旺盛,抑制社會需求 ,針對供給不足,增加供給

    宏觀:可采取擴(kuò)張的財政政策和擴(kuò)張的貨幣政策
    具體:
    調(diào)低銀行存貸款利率,   
    調(diào)低銀行準(zhǔn)備金率;    
    適度擴(kuò)大信貸規(guī)模;    
    增加對生產(chǎn)大的投資;  
    適當(dāng)擴(kuò)大國家債券發(fā)行;

    針對紙幣發(fā)行過少,增加流通中的紙幣量

    鼓勵消費、擴(kuò)大內(nèi)需、調(diào)整稅收、外貿(mào)政策等
     

    針對供給旺盛,抑制供給,針對社會需求不足,增加社會需求

     聯(lián)系

    ①社會總供給與社會總需求的不平衡所造成的
    ②紙幣的發(fā)行量與流通中實際需要的貨幣量不平衡所造成的
    ③從長遠(yuǎn)來講,對社會發(fā)展、企業(yè)生產(chǎn)、人民生活都會產(chǎn)生不利影響

      公共基礎(chǔ)知識【經(jīng)濟(jì)模塊】重要總結(jié):

      1、事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識【貨幣政策】?紵狳c 附例題

      2、事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識【經(jīng)濟(jì)模塊】五大熱點考點

      3、事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識經(jīng)濟(jì)模塊解讀

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