《職業(yè)能力測驗(yàn)》每日一練 第20240612期
《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》每日一練 第20240612期
1.單選題光化學(xué)反應(yīng)是指物質(zhì)由于光的作用而引起的化學(xué)反應(yīng),即物質(zhì)在可見光或紫外線的照射下吸收光能而發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。
根據(jù)上述定義,以下不涉及光化學(xué)反應(yīng)的是:
2.單選題 。一方面,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是信息內(nèi)容管理的第一責(zé)任主體,不能被流量綁架、被情緒左右,必須立起“防火墻”、架起“高壓線”,對網(wǎng)絡(luò)暴力行為亮出“紅牌”;另一方面,廣大網(wǎng)民是網(wǎng)絡(luò)空間治理的主人翁和主力軍,在遵德守法、文明互動(dòng)、理性表達(dá)中既要把控自己的“言論邊界”,又要保護(hù)自己的“權(quán)利邊界”,不斷涵養(yǎng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
3.單選題我們今天十分迷戀的江南文化,其豐厚的底色,就是沉淀在高品質(zhì)的日常生活中的文化方式,并在不斷的演進(jìn)中,形成高度審美,最終建構(gòu)了人們共同的心理認(rèn)同和文化歸宿。作為精神性導(dǎo)向判斷的文化方式,文化傳承與認(rèn)知,需要依賴對接歷史與現(xiàn)實(shí)的媒介,這就是可視、可感知、可觸摸、可轉(zhuǎn)化的“物”。千百年來,特別是明清時(shí)候的江南地區(qū),給我們留下了一個(gè)文化的“富礦”,豐厚的“礦物質(zhì)”在我們實(shí)感中,沉淀為我們今天還能直面的各種物。顯然,豐富的生活是由“物”構(gòu)成具體內(nèi)容的,人們帶著各自的文化認(rèn)知和藝術(shù)發(fā)現(xiàn),不斷使用并創(chuàng)造出物。江南之“物”的進(jìn)化歷程,就是不斷疊加與沁入人們審美感知的過程。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
4.單選題電影從誕生起,就一直在技術(shù)層面追求變革、創(chuàng)新和突破。但如果超出了人類感官的生理極限,那些細(xì)致入微的聲音處理、那些 的畫面質(zhì)感,觀眾一旦 ,就會(huì)熟視無睹。與電影技術(shù)日新月異形成對比的,是電影內(nèi)容以及講故事的方式似乎常常“老調(diào)重彈”。或許,正因?yàn)殡娪暗念}材或主題難以取得革命性的突破,電影創(chuàng)作者才轉(zhuǎn)而在技術(shù)層面 。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
5.單選題①如新石器時(shí)代晚期西藏昌都卡若遺址出土的雙體陶罐,極具藝術(shù)表現(xiàn)力
②遠(yuǎn)古時(shí)期,藏族人民使用的石器、骨具、陶器、巖畫等器具便成為藏族雕塑早期的審美表現(xiàn)載體
③中國的藏族雕塑藝術(shù)歷史悠久,甚至可追溯到史前時(shí)期,在佛教藝術(shù)傳到西藏以前就有很長的發(fā)展歷程
④從很多考古發(fā)現(xiàn)看,在西藏高原上有大量雕塑藝術(shù)遺存,特別是有大量的造像及雕塑遺存
⑤這些都為以后藏族雕塑藝術(shù)的興起和發(fā)展奠定了初步的基礎(chǔ)
⑥早期金屬時(shí)代,西藏高原上許多文化遺址中出土了石雕、木雕、銅鑄等大量雕塑藝術(shù)遺存
將以上6個(gè)句子重新排序,語序正確的是:
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