1.判斷題教學(xué)是傳播系統(tǒng)知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效的形式，是學(xué)校教育工作的中心工作，學(xué)校教育工作必須堅(jiān)持以教學(xué)為主。（  ）

2.單選題小美最近在學(xué)習(xí)上遇到了一些問(wèn)題，李老師為了引導(dǎo)她形成正確的認(rèn)識(shí)，幫助她梳理了不正確的信念，解決了問(wèn)題。李老師運(yùn)用的心理輔導(dǎo)方法是（  ）。

A.系統(tǒng)脫敏法
B.肯定性訓(xùn)練
C.理性—情緒療法
D.來(lái)訪(fǎng)者中心療法

3.判斷題課程表在設(shè)置時(shí)，需要考慮到不同學(xué)科之間的相互影響的特點(diǎn)，防止課程之間出現(xiàn)負(fù)遷移現(xiàn)象。（  ）

4.判斷題抑郁癥臨床上可見(jiàn)主動(dòng)語(yǔ)言減少，語(yǔ)速明顯減慢，聲音低沉，對(duì)答困難，嚴(yán)重者交流無(wú)法順利進(jìn)行。（  ）

5.單選題非指導(dǎo)性的教學(xué)模式是把心理咨詢(xún)的方法移植到教學(xué)中來(lái)，為形成促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境而構(gòu)建。下列關(guān)于非指導(dǎo)性教學(xué)過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（  ）。

A.教師要鼓勵(lì)學(xué)生自由地表達(dá)自己的情感
B.在探索問(wèn)題時(shí)要由教師界定問(wèn)題
C.讓學(xué)生討論問(wèn)題，自由地發(fā)表看法，教師給學(xué)生提供幫助
D.由學(xué)生計(jì)劃初步的決定，教師引導(dǎo)學(xué)生行動(dòng)