1.單選題新學(xué)期，小朱作為一名轉(zhuǎn)學(xué)生加入初二（三）班這個(gè)集體。剛開始時(shí)，班主任發(fā)現(xiàn)小朱在學(xué)習(xí)上有許多壞毛病，也不遵守課堂紀(jì)律；但近日，班主任卻發(fā)現(xiàn)小朱發(fā)生了改變，和小朱交流后得知，小朱發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，自己也不好意思影響大家。由此可知，小朱的紀(jì)律形成屬于（  ）。

A.集體促成的紀(jì)律
B.教師促成的紀(jì)律
C.自我促成的紀(jì)律
D.任務(wù)促成的紀(jì)律

2.單選題以下屬于問題解決的是（  ）。

A.幻想與偶像相遇
B.填寫古詩文
C.解二元一次方程
D.記憶好友電話號碼

3.多選題班級組織的社會化功能有（  ）。

A.訓(xùn)練社會行為方式
B.形成社會生活的基本技能
C.診斷功能
D.促進(jìn)發(fā)展功能

4.單選題孟老師每次踏進(jìn)教室，心情都非常愉悅，整個(gè)班級十分恬靜，課程中同學(xué)們認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，師生雙方都有飽滿的熱情。這種課堂氣氛屬于（  ）。

A.積極的課堂氣氛
B.消極的課堂氣氛
C.對抗的課堂氣氛
D.一般的課堂氣氛

5.單選題采納學(xué)生的想法的方式，屬于課堂強(qiáng)化的（  ）。

A.言語強(qiáng)化
B.替代強(qiáng)化
C.局部強(qiáng)化
D.延遲強(qiáng)化