1.單選題下列表述正確的是（    ）。

A.“雞聲茅店月，人跡板橋霜”中霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要放熱
B.“露濕月蒼蒼，關(guān)頭榆葉黃”中露的形成是熔化現(xiàn)象，需要吸熱
C.“皓月方離海，堅(jiān)冰正滿池”中冰的形成是升華現(xiàn)象，需要放熱
D.“月落寒霧起，沈思浩通川”中霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱

2.單選題某單位新購(gòu)入了17臺(tái)電腦和11臺(tái)打印機(jī)，計(jì)劃分配給甲、乙、丙、丁四個(gè)部門，且每個(gè)部門至少分得3臺(tái)電腦和2臺(tái)打印機(jī)。那么共有多少種不同的分配方案？

A.1080
B.1120
C.2240
D.2450

3.單選題作為最高學(xué)位，博士的光環(huán)吸引著不少人，也有一些學(xué)生為逃避就業(yè)而讀博。但是，讀博期間的殘酷現(xiàn)實(shí)和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)也讓不少人望而卻步。一方面，教育部提高了博士學(xué)位論文質(zhì)量要求，博士生畢業(yè)延期和結(jié)業(yè)的情況增多。另一方面，科研就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化，不少博士生畢業(yè)后并沒(méi)有如愿走上學(xué)術(shù)道路。如果沒(méi)有試錯(cuò)和退出的機(jī)會(huì)，而是“一路走到黑”，那么不少學(xué)生可能錯(cuò)失良機(jī)，陷入困境。對(duì)博士生和導(dǎo)師來(lái)說(shuō)，博轉(zhuǎn)碩提供了雙向選擇的靈活性，避免師生錯(cuò)配而導(dǎo)致“相互傷害”。這一做法不僅使不能完成博士學(xué)業(yè)的研究生合理分流，實(shí)現(xiàn)高等教育的“能上能下”，同時(shí)也緩解了導(dǎo)師的培養(yǎng)壓力，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)指導(dǎo)的“能緊能松”。
這段文字意在說(shuō)明：

A.博轉(zhuǎn)碩給予博士生“試錯(cuò)和退出”的機(jī)會(huì)
B.博轉(zhuǎn)碩并非是退而求其次的無(wú)奈之舉
C.博轉(zhuǎn)碩可減少科研競(jìng)爭(zhēng)避免行業(yè)內(nèi)卷
D.博轉(zhuǎn)碩為博士生和導(dǎo)師提供了靈活選擇

4.單選題鉤心斗角 對(duì)于 （    ） 相當(dāng)于 （    ） 對(duì)于 文章

A.建筑：行云流水
B.地勢(shì)：一氣呵成
C.兵器：字字珠璣
D.爭(zhēng)斗：筆走龍蛇

5.單選題

2021年下半年，我國(guó)合成纖維產(chǎn)量同比變化幅度最小的月份，當(dāng)月化學(xué)纖維產(chǎn)量環(huán)比增長(zhǎng)了多少萬(wàn)噸？

A.6.1
B.2.7
C.29.0
D.29.4