1.單選題隨著融媒體時代的到來，線上教育發(fā)展迅猛，教育發(fā)展呈現(xiàn)出多樣化的特點。融媒體借助自身優(yōu)勢，大力整合各類媒體信息渠道，讓媒體信息資源獲得充分的共享，解決了以往單一渠道下資源匱乏的問題。也正因如此，使得                    。在傳統(tǒng)形式的網(wǎng)絡教育中，主要是借助機構和高校，對教學資源加以整合，供學生使用。而在融媒體時代下的線上教育，基于大數(shù)據(jù)平臺，學生可以自覺搜尋所需要的資源信息，實現(xiàn)教育資源的共享。
填入畫橫線處最恰當?shù)囊痪湓捠牵?/p>

A.線上教育比傳統(tǒng)網(wǎng)絡教育更易實現(xiàn)教育公平
B.線上教育與傳統(tǒng)網(wǎng)絡教育受眾群體大相徑庭
C.線上教育彌補了傳統(tǒng)網(wǎng)絡教育中存在的不足
D.線上教育與傳統(tǒng)的網(wǎng)絡教育存在明顯的區(qū)別

2.單選題某校三名美術學院的學生小張、小李和小劉要對七幅不同類型的中外畫作進行臨摹，其中，中國畫有潑墨畫、工筆畫；外國畫有油畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫和素描畫。已知：
（1）臨摹水彩畫的人不能臨摹油畫和素描畫；
（2）臨摹鋼筆畫的人也臨摹了蠟筆畫；
（3）每幅畫作都會被臨摹，且只被臨摹一次；
（4）每人至少臨摹兩幅畫作，且必須有兩人臨摹的畫作是中外搭配。
如果中國人只能臨摹外國畫，且小李是中國人，小劉臨摹了潑墨畫，沒有臨摹蠟筆畫，那么下列選項一定為假的是：

A.小張臨摹了油畫
B.小劉臨摹了水彩畫
C.小李沒有臨摹水彩畫
D.小張沒有臨摹工筆畫

3.單選題孤獨癥常常起病于嬰幼兒時期，主要表現(xiàn)為社交障礙、語言障礙、興趣缺乏、動作刻板等。孤獨癥患者沉浸在自己的世界里，有著常人難以理解的思維模式，他們被稱為“星星的孩子”。孤獨癥患兒在3歲之前就可能表現(xiàn)出明顯異常。如果早期干預，大約七成患兒可回歸社會正常生活。孤獨癥的治療過程緩慢，需要同時結合康復訓練、心理輔助治療等多種治療方式，以及動作、語言的干預。然而，我國從事這類康復服務的專業(yè)人員不足20萬。
這段文字接下來最可能介紹：

A.如何增加康復服務人員的從業(yè)人數(shù)
B.我國康復類服務人員匱乏的原因
C.培養(yǎng)孤獨癥康復治療師的相關舉措
D.兒童患有孤獨癥的具體臨床表現(xiàn)

4.單選題從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A
B.B
C.C
D.D

5.單選題網(wǎng)絡是創(chuàng)造語言文化的沃土，網(wǎng)絡語言對未成年人語言能力及其素養(yǎng)的影響            。網(wǎng)絡語言在豐富表達的同時，其            的構詞表達，在一定程度上會限制人們的思考能力和表達方式。某社交平臺上的“文字失語者互助聯(lián)盟”已有30萬名用戶，越來越多的群體意識到“文字失語”帶來的困擾。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.積重難返 模式化
B.不可小覷 單一化
C.與日俱增 通俗化
D.甚囂塵上 同質(zhì)化