1.多選題關(guān)于人口對(duì)教育的制約與影響，下列說(shuō)法正確的是（  ）。

A.人口數(shù)量制約著教育發(fā)展的規(guī)模
B.人口質(zhì)量影響著教育的質(zhì)量
C.人口年齡影響著教育的年限
D.人口結(jié)構(gòu)影響教育結(jié)構(gòu)

2.單選題美術(shù)課上，在學(xué)刮蠟畫(huà)“秋天的樹(shù)林”一課時(shí)，張老師親自示范刮蠟畫(huà)的操作步驟。張老師采用的教學(xué)方法屬于（  ）。

A.講授法
B.演示法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.實(shí)踐活動(dòng)法

3.多選題能力的群體差異包括能力的性別差異、年齡差異、種族差異等。其中，在性別認(rèn)知方面的差異，下列表述正確的是（  ）。

A.觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)方面，女性都優(yōu)于男性
B.8-9歲男孩在看圖計(jì)算方塊、辨別方向等包含空間能力的測(cè)驗(yàn)中表現(xiàn)出顯著的優(yōu)勢(shì)
C.女性的理解記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶優(yōu)于男性
D.在計(jì)算能力上，男性優(yōu)于女性

4.單選題本周班會(huì)上，班主任以“假如你發(fā)現(xiàn)有老人需要幫助時(shí)，接下來(lái)可能發(fā)生什么？”之類的人際互動(dòng)的情境問(wèn)題，組織學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行情景表演。這種德育的典型做法屬于（  ）。

A.認(rèn)知模式
B.體諒模式
C.社會(huì)模仿模式
D.價(jià)值澄清模式

5.單選題批評(píng)傳統(tǒng)教育“或多或少地為遙遠(yuǎn)的未來(lái)作準(zhǔn)備”，提倡“教育是生活的過(guò)程，而不是將來(lái)生活的準(zhǔn)備”的是（  ）。

A.杜威
B.皮亞杰
C.舒爾曼
D.謝弗勒