1.單選題小剛的爸爸告訴小剛，如果每天繼續(xù)不按時(shí)回家，就要減少他的零花錢(qián)。于是為了自己的零花錢(qián)，小剛每天按時(shí)回家。小剛的爸爸采取的措施屬于（  ）。

A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.消退
D.負(fù)懲罰

2.判斷題桑代克被稱(chēng)為“教育心理學(xué)之父”。（  ）

3.多選題下列關(guān)于能力的群體差異的表述，正確的有（  ）。

A.男生和女生在一般智力上沒(méi)有差別
B.女性在觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)方面的能力高于男性
C.女性的理解記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶優(yōu)于男性
D.從嬰兒期到青春前期，女孩言語(yǔ)發(fā)展一直優(yōu)于男孩

4.判斷題班級(jí)管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，其根本目的是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。（  ）

5.不定項(xiàng)選擇題李老師是某市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師，任教學(xué)科是科學(xué)。某天，李老師在上《認(rèn)識(shí)蝴蝶》一課時(shí)，給同學(xué)們出示了蝴蝶標(biāo)本、圖片和視頻來(lái)幫助理解，這也讓班上許多學(xué)生對(duì)蝴蝶有了新的認(rèn)識(shí)。一天的工作結(jié)束后，李老師在教學(xué)記錄本上寫(xiě)下當(dāng)天的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便進(jìn)行反思，快速成長(zhǎng)。
在《認(rèn)識(shí)蝴蝶》這節(jié)課結(jié)束后，班上的小孟對(duì)蝴蝶產(chǎn)生了十分濃厚的興趣，他會(huì)花時(shí)間去公園里觀察各種蝴蝶，閱讀有關(guān)蝴蝶的書(shū)籍，了解蝴蝶的各種知識(shí)，這也讓小孟逐漸成為了一名蝴蝶小專(zhuān)家。某個(gè)周末，小孟在一本課外讀物中了解到科學(xué)家們通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)蝴蝶身上的鱗片會(huì)隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫，于是將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)制成了葉片反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式，在每扇窗的轉(zhuǎn)動(dòng)位置安裝有對(duì)溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化可調(diào)節(jié)窗的開(kāi)合，從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定，這也解決了航天事業(yè)中的一大難題。
材料中，李老師采用的教學(xué)形式被稱(chēng)作為（  ）。

A.言語(yǔ)直觀
B.實(shí)物直觀
C.模象直觀
D.抽象直觀