本期公基輕松學(xué)的主題是:生物常識中的生態(tài)因素。
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考察方式:
本節(jié)考點的考察方式通常是給出一個案例,結(jié)合光現(xiàn)象的原理和應(yīng)用,選擇正確答案。
生態(tài)因素,環(huán)境中各種影響生物的因素,可以分為非生物因素和生物因素。
一、非生物因素
光、溫度、水等。植物光合作用需要光照,光照對于動物也有影響,鹿、山羊等需要光照才能繁殖;溫度對于生物的生長發(fā)育有影響,想要養(yǎng)好豬,溫度必須控制好;一切生物的生命活動都是離不開水的。
二、生物因素
生物因素:周圍環(huán)境中對生物有影響的生物,包括同種生物和不同種生物的影響。
同一片草原上的兩頭山羊之間的關(guān)系即為種內(nèi)關(guān)系,草原上的牛和山羊之間的關(guān)系即為種間關(guān)系?荚囍谐=o出例子讓考生判斷是種內(nèi)關(guān)系還是種間關(guān)系,或者考查更細節(jié)一點,會問具體是哪一種。
1、種內(nèi)關(guān)系:同一個物種內(nèi)的關(guān)系,包括種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭。
①互助即互相幫助:如螞蟻發(fā)現(xiàn)食物會召喚小伙伴,螞蟻們一起把食物搬入洞穴。
②種內(nèi)斗爭主要是爭奪食物、空間和配偶:如《動物世界》中常見兩只公老虎為了爭奪母老虎大打出手。
2、種間關(guān)系:不同物種之間的關(guān)系,分為互利共生、寄生、競爭、捕食。
①互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,生活在一起對彼此有利。如豆科植物和根瘤菌,豆科植物給根瘤菌提供有機養(yǎng)料,根瘤菌可以將空氣中的氮轉(zhuǎn)換為含氮的養(yǎng)料供豆科植物利用;又如寄居蟹和?,寄居蟹擔(dān)心自己被別的動物吃掉,就跟?钤谝黄穑?芷,,可以分泌劇毒,從而保護寄居蟹,?陨聿荒芤苿,獲得食物困難,寄居蟹可以帶著海葵移動,從而讓海葵獲得食物。
②寄生:兩種生物生活在一起,但對一方有益,另一方會受到損害。如蛔蟲和人,蛔蟲會吸收人體的營養(yǎng),人會因為蛔蟲寄生缺乏營養(yǎng)、面黃肌瘦;又如豆科植物和菟絲子,菟絲子又稱豆寄生,主要就是靠寄生在豆科植物的莖葉上吸取營養(yǎng)物質(zhì)為生,豆科植物長勢會受到損害,需要與根瘤菌進行區(qū)分。
③競爭:與種內(nèi)斗爭不同,是不同生物生活在一起,相互爭奪資源和空間。如農(nóng)田中的水稻和雜草,會相互競爭陽光、水分等。
④捕食:一種生物以另一種生物為食物。如老鷹吃兔子就是一種捕食關(guān)系。
2.(單選題)以下哪兩種生物存在共生關(guān)系?( )
3.(單選題)幽門螺桿菌是一種寄生在人體( )的螺旋形微厭氧細菌。
4.(單選題)豬籠草,因形狀像豬籠而得名,具有( )來獲得營養(yǎng)素的能力。
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