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    106.道德常識之發(fā)揮制度保障作用

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-05 10:34:07
    考點(diǎn)導(dǎo)圖
    考點(diǎn)詳解

    本期公基輕松學(xué)的主題是:道德常識之發(fā)揮制度保障作用。

    關(guān)注公眾號:事考必勝,每天5分鐘,輕松學(xué)公基。

    一、強(qiáng)化法律法規(guī)保障

    法律是成文的道德,道德是內(nèi)心的法律。要發(fā)揮法治對道德建設(shè)的保障和促進(jìn)作用,把道德導(dǎo)向貫穿法治建設(shè)全過程,立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)社會(huì)主義道德要求。及時(shí)把實(shí)踐中廣泛認(rèn)同、較為成熟、操作性強(qiáng)的道德要求轉(zhuǎn)化為法律規(guī)范,推動(dòng)社會(huì)誠信、見義勇為、志愿服務(wù)、勤勞節(jié)儉、孝老愛親、保護(hù)生態(tài)等方面的立法工作。堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法,加大關(guān)系群眾切身利益重點(diǎn)領(lǐng)域的執(zhí)法力度,以法治的力量維護(hù)道德、凝聚人心。堅(jiān)持公正司法,發(fā)揮司法裁判定分止?fàn)、懲惡揚(yáng)善功能,定期發(fā)布道德領(lǐng)域典型指導(dǎo)性司法案例,讓人們從中感受到公平正義。推進(jìn)全民守法普法,加強(qiáng)社會(huì)主義法治文化建設(shè),營造全社會(huì)講法治、重道德的良好環(huán)境,引導(dǎo)人們增強(qiáng)法治意識、堅(jiān)守道德底線。

    二、彰顯公共政策價(jià)值導(dǎo)向

    公共政策與人們生產(chǎn)生活和現(xiàn)實(shí)利益密切相關(guān),直接影響著人們的價(jià)值取向和道德判斷。各項(xiàng)公共政策制度從設(shè)計(jì)制定到實(shí)施執(zhí)行,都要充分體現(xiàn)道德要求,符合人們道德期待,實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)和道德導(dǎo)向有機(jī)統(tǒng)一?茖W(xué)制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策和改革舉措,在涉及就業(yè)、就學(xué)、住房、醫(yī)療、收入分配、社會(huì)保障等重大民生問題上,妥善處理各方面利益關(guān)系,充分體現(xiàn)維護(hù)社會(huì)公平正義的要求。加強(qiáng)對公共政策的道德風(fēng)險(xiǎn)和道德效果評估,及時(shí)糾正與社會(huì)主義道德相背離的突出問題,促進(jìn)公共政策與道德建設(shè)良性互動(dòng)。

    三、發(fā)揮社會(huì)規(guī)范的引導(dǎo)約束作用

    各類社會(huì)規(guī)范有效調(diào)節(jié)著人們在共同生產(chǎn)生活中的關(guān)系和行為。要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求,健全各行各業(yè)規(guī)章制度,修訂完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則,突出體現(xiàn)自身特點(diǎn)的道德規(guī)范,更好發(fā)揮規(guī)范、調(diào)節(jié)、評價(jià)人們言行舉止的作用。要發(fā)揮各類群眾性組織的自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能,推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)社會(huì)規(guī)范,共建共享與新時(shí)代相匹配的社會(huì)文明。

    四、深化道德領(lǐng)域突出問題治理

    道德建設(shè)既要靠教育倡導(dǎo),也要靠有效治理。要綜合施策、標(biāo)本兼治,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、行政和社會(huì)管理、輿論監(jiān)督等各種手段,有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為。要組織開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理,不斷凈化社會(huì)文化環(huán)境。針對污蔑詆毀英雄、傷害民族感情的惡劣言行,特別是對于損害國家尊嚴(yán)、出賣國家利益的媚外分子,要依法依規(guī)嚴(yán)肅懲戒,發(fā)揮警示教育作用。針對食品藥品安全、產(chǎn)品質(zhì)量安全、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)服務(wù)、公共秩序等領(lǐng)域群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,要逐一進(jìn)行整治,讓敗德違法者受到懲治、付出代價(jià)。建立懲戒失德行為常態(tài)化機(jī)制,形成扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣。

    配套試題
    1.(單選題)一行人在過路口時(shí)迎面遇到紅燈,看到近處沒有車輛徑直通過。他這樣做是(  )。
    A.節(jié)省時(shí)間之舉
    B.聰明靈活之舉
    C.可供學(xué)習(xí)之舉
    D.不遵守交通規(guī)則,違反社會(huì)道德

     

    2.(單選題)馬克思說:"作為確定的人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務(wù),至于你是否意識到這一點(diǎn),那都是無所謂的。"
    這里確定的、現(xiàn)實(shí)的人的"規(guī)定"、"使命"和"任務(wù)"指的是(  )。
    A.人生責(zé)任
    B.人生境界
    C.人生存在
    D.人生信仰

     

    3.(單選題)在進(jìn)入無人駕駛的升降式電梯時(shí),陪同人員應(yīng)(  )。
    A.先進(jìn)后出
    B.先進(jìn)先出
    C.后進(jìn)先出
    D.后進(jìn)后出

     

    4.(單選題)"多讀書,讀好書,你的生命一定會(huì)浸透了書香,你一定會(huì)成為熠熠生輝的發(fā)光體,能夠創(chuàng)造文明和書寫歷史,能夠引導(dǎo)、照耀、溫暖別人和后人。"這表明(  )。
    A.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性
    B.讀書的根本意義在于提高自己科學(xué)文化修養(yǎng)
    C.要在科學(xué)文化的陶冶中提升自己的思想道德境界
    D.加強(qiáng)自身修養(yǎng)必須腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)
     

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