本期教基輕松學的主題:埃里克森的社會化發(fā)展理論概述之成年早期、中期和晚期
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本期考點:這三個階段考試時,常作干擾選項。重點掌握以下內(nèi)容:
一、埃里克森人格發(fā)展階段
1、成年早期
18到30歲,埃里克森認為不管男人和女人都開始談戀愛了,埃里克森認為和他人發(fā)生親密關(guān)系是有危險的,中間會產(chǎn)生很多擔心,這樣是很難發(fā)生親密的關(guān)系的,但是如果冒險和別人產(chǎn)生親密關(guān)系,他就會產(chǎn)生愛情的品質(zhì),會樂于和別人交往,和別人相處有親密感,如果不敢和他人產(chǎn)生親密關(guān)系就會產(chǎn)生孤獨感。所以大家在成年早期要談戀愛,這樣會有助于人格發(fā)展,否則會阻礙人格發(fā)展。
2、成年中期
30到60歲,主要沖突是繁殖感對停滯感。繁殖感就是生孩子在這個年齡階段需要生孩子,因為生孩子是對生命的延續(xù),會產(chǎn)生關(guān)懷感,認為人生很有意義,如果不生孩子就會產(chǎn)生停滯感,會成為一個只關(guān)注自己、只考慮自己的利益和需要的人,會缺乏關(guān)懷他人的熱情,所以30歲到60歲之間要生孩子。除此之外大家也可以承擔一些社會性的工作,通過工作當中創(chuàng)造力的發(fā)揮也可以獲得關(guān)懷感和繁殖感。
3、成年晚期
60歲以后。我們退休之后沒有什么事情了,喜歡回憶往事,如果當回顧自己的過去,感到自己的一生沒有虛度,就會產(chǎn)生完善感,面對死亡是坦然的。如果認為自己的一生有遺憾,那么面對死亡就會產(chǎn)生害怕。所以一定要幫助老人獲得智慧感,以超人的態(tài)度面對生活和死亡。
二、埃里克森人格發(fā)展的八階段
其中前五個階段是針對弗洛伊德的五階段提岀的,后三個階段是他獨創(chuàng)的。其理論有著自己的特色,發(fā)展過程不是一維的縱向發(fā)展 ,一個階段不發(fā)展,另一個階段就不能到來,而是多維的,每個階段實際上不存在發(fā)展不發(fā)展的問題,而是發(fā)展的方向問題,即發(fā)展方向有好有壞,這種發(fā)展的好壞在橫向維度的兩極之間
三、埃里克森各個階段的品質(zhì)含義
1、希望一一對自己愿望可實現(xiàn)性的持久信念。
2、意志一一不顧懷疑心理而堅定地自由選擇。
3、目的一一一種正視和追求有價值目標的勇氣。
4、能力一一完成任務(wù)所需要的自由操作的熟練技能。
5、忠實一一自己確認同一性的能力。
6、愛情一一壓制異性間遺傳的對立性而永遠相互奉獻。
7、關(guān)懷一一關(guān)懷下一代。
8、智慧一一以超然的態(tài)度對待生活和死亡。
2.(單選題)根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論,3——6、7歲兒童所要解決的主要矛盾是( )。
3.(單選題)蘭蘭學會走路后,就很喜歡嘗試自己穿衣、吃飯、撿東西,喜歡探索周圍世界。按照埃里克森人格發(fā)展階段理論,蘭蘭所處的發(fā)展階段是( )。
4.(單選題)兩三歲的兒童常常會要求自己獨立完成一些任務(wù),例如吃飯、穿衣等,這時候家長應(yīng)該給兒童提供這樣的機會,即使他們失敗也不需要責備,因為根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,這一階段兒童的主要任務(wù)是形成( )。
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